산업안전산업기사 산업재해 예방 및 안전보건교육 예상문제
산업재해 예방 및 안전보건교육은 산업안전산업기사 필기 4개 과목 가운데 하나입니다. CertHub가 이 과목으로 제작한 25문항 중 8문항을 정답·해설과 함께 아래에 실었습니다.
산업재해 예방 및 안전보건교육 공략 — 재해율 계산식과 교육 시간 기준처럼 숫자로 묻는 항목을 따로 모아 정리하면 확실한 득점원이 돼요.
산업재해 예방 및 안전보건교육 과목 개요
사업장 안전관리의 체계를 세우고 사람의 심리와 행동을 이해해 교육하는 방법을 다루는 과목입니다. 2027년 출제기준에서는 산업재해예방 계획 수립, 안전보호구 관리, 산업안전심리, 인간의 행동과학, 안전보건교육의 내용 및 방법, 산업안전 관계법규로 구성됩니다. 문제 은행에는 안전관리 조직과 산업안전보건위원회, 도급 시 총괄책임자, 안전보건관리규정, 하인리히 이론과 3E 대책, 아차사고, 보호구와 안전보건표지 색채, 적성검사와 착시, 리더십과 동기부여, 교육 기법과 교육법 4단계, 특별교육 시간이 들어 있습니다.
용어 정의와 분류를 고르는 문항이 대부분입니다. 2026년까지 이 과목에 있던 재해조사와 안전점검은 2027년 기준에서 '기계·기구 및 건설공사 안전관리' 과목으로 옮겨 갔고, 종합재해지수 같은 재해 통계 계산은 산업기사 출제기준에서 빠졌습니다. 대신 주의·피로 같은 산업심리 문항과 보호구·안전보건표지 문항의 비중이 커졌으므로, 교육 기법과 조직 형태처럼 이름이 비슷한 항목은 특징을 한 줄씩 비교해 두는 것이 좋습니다.
출제 비중
산업안전산업기사 필기 80문항 중 20문항(25.0%)이 산업재해 예방 및 안전보건교육 과목에서 출제됩니다.출처 Q-Net 산업안전산업기사 출제기준 (2027.1.1~2029.12.31)
산업재해 예방 및 안전보건교육 핵심 개념 요약
- 안전관리 조직과 위원회
- 라인·스태프형은 전문 참모가 계획하고 생산 라인이 실행해 대규모 사업장에 맞는 절충형입니다. 산업안전보건위원회는 근로자위원과 사용자위원을 같은 수로 둡니다. 도급인 사업장에서는 안전보건총괄책임자가 수급인 근로자 재해 예방까지 총괄하고, 안전보건관리규정에는 관리조직과 직무, 교육, 작업장 관리, 사고 조사와 대책을 담습니다.
- 재해예방 이론과 관리 순환
- 하인리히 도미노 이론은 불안전한 행동과 불안전한 상태를 없애면 재해 연쇄가 끊어진다고 봅니다. 하베이의 3E는 기술적, 교육적, 규제적 대책입니다. 안전관리를 계획·실시·검토·조치로 돌릴 때 검토는 실시 결과를 기준과 비교하는 단계이고, 브레인스토밍은 비판 없이 많은 의견을 끌어내는 기법입니다.
- 아차사고와 법정 교육
- 부상이나 질병으로 이어질 뻔했던 상황이 아차사고이며, 원인이 된 유해·위험요인은 위험성평가 대상에 넣습니다. 특별교육 대상 작업에 종사하는 일반 근로자는 16시간 이상 특별교육을 받고, 유해인자에 노출되는 근로자는 특수건강진단을 주기적으로 받습니다.
- 보호구와 안전보건표지
- 안전모는 턱끈을 조여 쓰고, 낙하·추락과 감전을 모두 막는 것은 ABE종입니다. 방독마스크 유기화합물용 정화통은 갈색으로 표시합니다. 안전보건표지에서 빨간색은 금지, 노란색은 경고, 파란색은 지시, 녹색은 안내에 씁니다.
- 산업안전심리와 피로
- 주의력은 오래 유지되지 못하고 주기적으로 오르내리는 변동성을 보입니다. 작업 강도는 작업대사량을 기초대사량으로 나눈 에너지대사율로 판정합니다. 심리검사는 재려는 것을 제대로 재는 타당도와 결과가 일관된 신뢰도를 갖춰야 하며, 평행선에 빗금을 넣어 기울어 보이는 것은 죌너의 착시입니다.
- 리더십과 동기부여
- 헤드십은 공식 지위에서 권한이 나오고 상사와 부하의 사회적 간격이 넓습니다. 허즈버그 이론에서 임금·작업 조건 같은 위생요인은 불만을 막을 뿐이고, 성취감·책임·인정 같은 동기요인이 적극적인 동기를 만듭니다.
- 안전보건교육 기법
- 사례연구법은 실제 사고를 놓고 토의해 판단력을 기르고, 역할연기법은 역할을 맡아 연기하며 태도 변화를 이끕니다. 학습지도의 원리에는 자발성, 개별화, 사회화, 통합, 직관이 있습니다. 교육법은 도입, 제시, 적용, 확인의 4단계로 진행합니다.
산업안전산업기사 산업재해 예방 및 안전보건교육 예상문제 미리보기
산업재해 예방 및 안전보건교육 과목 25문항 중 8문항입니다. 정답과 해설은 눌러서 확인할 수 있습니다.
- 산업재해 예방 및 안전보건교육1번 문항산업안전보건위원회의 구성 방법으로 옳은 것은?
- 1.근로자위원 없이 사용자위원으로만 구성한다
- 2.위원장은 반드시 사업주 본인이 맡는다
- 3.근로자위원과 사용자위원을 같은 수로 구성한다
- 4.심의·의결 사항은 회의록을 남기지 않는다
정답·해설 보기
정답 3번. 근로자위원과 사용자위원을 같은 수로 구성한다
산업안전보건위원회는 근로자위원과 사용자위원을 같은 수로 두어 노사가 대등하게 심의·의결하도록 구성하며, 회의 결과는 기록해 보존해야 합니다.
- 산업재해 예방 및 안전보건교육2번 문항안전보건교육을 계획할 때 고려하는 학습지도의 원리에 해당하지 않는 것은?
- 1.자발성의 원리
- 2.개별화의 원리
- 3.직관의 원리
- 4.일방 전달의 원리
정답·해설 보기
정답 4번. 일방 전달의 원리
학습지도의 원리에는 자발성, 개별화, 사회화, 통합, 직관의 원리가 있으며 교육자가 일방적으로 전달하는 방식은 여기에 들지 않는 설명에 해당합니다.
- 산업재해 예방 및 안전보건교육3번 문항리더십과 구별되는 헤드십(headship)의 특징으로 옳은 것은?
- 1.구성원의 자발적 동의에 기초한다
- 2.상사와 부하의 사회적 간격이 좁다
- 3.지도자가 집단 내부에서 선출된다
- 4.권한이 공식 지위에서 나온다
정답·해설 보기
정답 4번. 권한이 공식 지위에서 나온다
헤드십은 임명된 공식 지위에서 권한이 나오고 상사와 부하의 사회적 간격이 넓은 반면, 리더십은 구성원이 자발적으로 따르는 신뢰를 바탕으로 형성됩니다.
- 산업재해 예방 및 안전보건교육4번 문항유해인자에 노출되는 업무에 종사하는 근로자를 대상으로 주기적으로 실시하는 건강진단은?
- 1.일반건강진단
- 2.배치전건강진단
- 3.특수건강진단
- 4.수시건강진단
정답·해설 보기
정답 3번. 특수건강진단
특수건강진단은 소음이나 유기화합물처럼 정해진 유해인자에 노출되는 근로자에게 주기적으로 실시하여 직업병을 조기에 찾아내기 위해 실시하는 진단입니다.
- 산업재해 예방 및 안전보건교육5번 문항사람의 주의력이 오래 지속되지 못하고 주기적으로 높아졌다 낮아지는 특성은?
- 1.선택성
- 2.변동성
- 3.방향성
- 4.단속성
정답·해설 보기
정답 2번. 변동성
주의의 변동성은 긴장 상태가 계속 유지되지 못하고 주기적으로 오르내리는 성질을 말하며, 단조로운 작업일수록 이런 경향이 더욱 뚜렷하게 나타납니다.
- 산업재해 예방 및 안전보건교육6번 문항참가자들이 실제로 일어난 사고 사례를 놓고 토의하며 문제 해결 능력을 기르는 교육 방법은?
- 1.강의법
- 2.시범실습법
- 3.프로그램학습법
- 4.사례연구법
정답·해설 보기
정답 4번. 사례연구법
사례연구법은 실제 사고 사례를 제시하고 원인과 대책을 스스로 토의하게 하여 판단력과 문제 해결 능력을 기르는 데 효과가 큰 참여형 교육 방법에 해당합니다.
- 산업재해 예방 및 안전보건교육7번 문항안전 전담 참모가 계획을 세우고 생산 라인이 이를 실행하여 대규모 사업장에 적합한 안전관리 조직은?
- 1.라인형 조직
- 2.스태프형 조직
- 3.라인·스태프형 조직
- 4.프로젝트형 조직
정답·해설 보기
정답 3번. 라인·스태프형 조직
라인·스태프형은 전문 참모의 기술과 생산 계통의 실행력을 함께 살릴 수 있어 규모가 큰 사업장에서 널리 채택하는 절충형 안전관리 조직에 해당합니다.
- 산업재해 예방 및 안전보건교육8번 문항도급인이 자신의 사업장에서 수급인 근로자의 산업재해 예방 업무를 총괄하도록 지정하는 사람은?
- 1.안전보건총괄책임자
- 2.안전보건관리책임자
- 3.관리감독자
- 4.안전보건조정자
정답·해설 보기
정답 1번. 안전보건총괄책임자
안전보건총괄책임자는 도급인의 사업장에서 도급인과 수급인 근로자의 산업재해 예방 업무를 함께 총괄해 관리하도록 지정하는 사람으로 도급인의 안전보건관리책임자가 겸합니다.
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다른 종목 예상문제 PDF 보기기준일 2026년 10월 26일 · CertHub가 자체 제작한 예상문제입니다. 시행기관이 공개한 기출문제가 아닙니다.